برنامج عملي للاستفادة من مدرسة رمضان(3)

تابع البرنامج الخاص برمضان
قواعد للتغيير إلى الأفضل والالتزام بالبرنامج :
* ينبغي القناعة بأن فيك خيراً وإيجابيات ينبغي تنميتها.
* ينبغي القناعة بأن فيك أخطاءً وسلبيات ينبغي التخلص منها.
* القناعة بأن التغيير إلى الأفضل ممكن ، وأن له طريقاً أو طرقاً.
* القناعة بأن رمضان فرصة لا تعوض ، فيجب استثمارها.
* العزم على الاستمرار على ما تحصل عليه من إيجابيات وتقدم في هذا الشهر ، وليس المقصود به رمضان خاصة.
* القناعة بالبرنامج والالتزام به شرط أساس للوصول إلى نتائج سارة بنهاية الشهر ، وقد أثبتت التجربة أن الواجبات التي لا تسجل على الورق تضيع ، كما أن من يرسم برنامجاً على الورق ثم لا يلتفت إليه كلما أراد عملاً فإنه لا يستفيد من برنامجه !
* ما يفوت من الواجبات يقضى ، سواء في رمضان أو في سواه ، ويسجل على أن دين يجب قضاؤه.
* ما تكسبه من إيجابيات في نهار رمضان يجب المحافظة عليه ، فلا تهدمه في الليل ، والعكس بالعكس ذلك.
* ينبغي أن يكون الإصلاح شاملاً ، فلا يركز على جانب دون سواه.
* ينبغي أن يستمر الإنسان في محاسبة نفسه ، وتدارك ما فاته ، بصفة مستمرة ، حتى تصبح الإيجابيات صفة مستمرة ملازمة للشخص ، ويمكن استخدام الجداول التقويمية لذلك.
* الاستعانة بالله ودعاؤه ، وعلو الهمة ، والصبر ، والجدية ، كلها أمر أساس للوصول إلى الثمار الحسنة من وراء هذا البرنامج.
مفاهيم ينبغي التنبه لها :
* رمضان ليس هو ليلة القدر فقط ! وليس هو ليلة سبع وعشرين فقط ، وليس هو الشعر الأواخر منه فقط ! وإنما رمضان كله ، من أول ساعة فيه إلى آخر ساعة ، وينبغي لمن بلغه الله إياه أن يتذكر هذا المعنى ، وأن يجتهد في الشهر كله ، ولا يحصر جهده في جزء منه وينسى الباقي.
نعم : إنا ليست هي فقط رمضان ، ولكنها من رمضان ، ولها زيادة فضل وخاصية ، فينبغي أن تخص بمزيد من العناية ، لا أن تخص بالعناية ، والفرق كبير بني الأمرين.
* رمضان شهر القرآن ، فينبغي أن يخص القرآن فيه بمزيد من العناية - قراءة وتدبراً وحفظاً واستجابة وتطبيقاً - لكن :
- ينبغي أن لا تنسى القرآن فلا تتذكره إلا في رمضان.
- ولا ينبغي أن لا تشتغل في رمضان إلا بالقرآن ، بل نوع الخير ، واشتغل بكل ما يمكن جمعه من الخير.
وسائل مقترحة لاستثمار رمضان :
وتنقسم إلى وسائل معنوية ، وأهمها :
- إدراك قيمة رمضان ، وما فيه من أبواب الخير ، وأنه ضيف مرتحل سريعاً.
- تذكر النهاية وعاقبة البداية ، دائماً ، منذ ابتداء الشهر.
- استشعار قيمة الوقت وعاقبة كل من استثماره وإضاعته.
- استشعار عاقبة كل من ثواب الله وعقابه.
ووسائل مادية ، وأهمها :
- تحديد الإنسان لهدفه في رمضان ، ولا مانع أن تتعدد الأهداف ، على أن يراعي إمكان التقيد لها.
- تحديد البرنامج الذي يتحقق به الهدف أو الأهداف.
- الالتزام بالبرنامج المحقق للهدف ، وعدم إهماله بحال.
- كتابة كل من الأهداف والبرنامج ، ووضعها أمام الإنسان دائماً ، لينظر إليها ما بين فينة وأخرى.
- استخدام نماذج المحاسبة المساعدة.
- المحاسبة اليومية على مدى التنفيذ للبرنامج.
- الابتعاد عن الظلم والجور في تجديد الهدف أو الأهداف ، وفي تحديد البرنامج ، وبحيث لا يتجاهل الإنسان بعض واجباته الشرعية ، ولا سيما ما يلزمه منها في رمضان على وجه التأكيد ، كصلة الأرحام ، ومساعدة المحتاج ، والدعوة التوجيه والتربية ، وسواها من الواجبات التي ينبغي للصائم أن لا يغفل عنها بحجة الصيام أو قراءة القرآن.

- فهل ، أيها القاريء الكريم ، تبادر الآن لتحديد أهدافك ، ومن ثم تحدد البرامج العملية لتحقيقها ! أرجو أن تكون عملياً فتتناول الورقة وتكتب ذلك الآن ، أو تملأ النموذج المرافق لهذه الورقة ، وتراعي ما في هذه الأسطر بهذا الخصوص.
*
برنامج عملي للاستفادة من مدرسة رمضان(3) X008

برنامج عملي للاستفادة من مدرسة رمضان(3) X008

وختاماً:

نسأله سبحانه أن يحسن عاقبتانا في الأمور كلها ، وان يجعل رمضان والقرآن حجة لها ، لا حجة لعينا.

برنامج عملي للاستفادة من مدرسة رمضان(3) 33852191rv5

تقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال

» برنامج عملي للاستفادة من مدرسة رمضان
» برنامج عملي للاستفادة من مدرسة رمضان(2)
» يومك في رمضان ( برنامج مقترح )
» ما هو رمضان ؟؟؟؟
» منتدى مدرسة القرية المركزية الثانوية